ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №5-6. SENTIMENT-АНАЛИЗ И КЛАСТЕРНЫЙ АНАЛИЗ

№5. Sentiment-анализ:

Первый текст



Второй текст:


Первый текст дает смешанные ощущения, нет четкого разделения на эмоциональные фрагменты. Второй занимает доминирующую позицию, поскольку, абзацы разделились на группы, из которых мы видим, какие являются более эмоциональными.

Я думаю, что две модели довольно понятно демонстрируют эмоциональность текстов: Feature Statistics показывает диаграммы, по которым четко видна разница, а MDS помогает визуально проще понять, что доминирует. Но первая модель все же лучше, так как транслирует точные значения.

№6. Кластерный анализ:


Мои тексты описывают красоту природы. Каждый документ содержит в себе разные фрагменты. Разделение произошло потому что одни тексты описывают внешнюю, конкретную реальность, такие как утренние ритуалы и быт, а другие - время, покой, отстраненность.

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Практическое занятие №4. Автоматизированный фоносемантический и контент-анализ

ЖМК-202. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №3. МАТРИЦА ПОТРЕБИТЕЛЯ В ЭКОНОМИКЕ ВНИМАНИЯ

ЖМК-302. МЕТОДИКА МЕДИАИССЛЕДОВАНИЙ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1. НЕВКЛЮЧЕННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ (ВИДЕОКОНТЕНТ)